教育と心理に関する本のご紹介

心理学書販売研究会」のカタログに収録されているタイトルを中心としたテーマ別特集。今回は、教育と心理に関係する本をご紹介いたします。是非ご高覧ください。

☆心理学 新刊・基本図書カタログ収録全タイトルはこちら

【2022年5月27日更新】

  • Dummy

    中道圭人 2021/03 ナカニシヤ出版

    ISBN: 9784779515477 KCN: 1040625244
    NDC : 143

    KDC:C22 児童・青年・発達/教育・学習 / C32 教育行政/教育課程・学習指導法/初等・中等教育


    この商品は店舗在庫が僅少です。品切れの場合、出版社からの取り寄せとなりますので、恐れ入りますがご了承下さい。

    定価¥2,530(本体 ¥2,300)

    学校教諭・保育士・公認心理師のすべての学修内容に対応した、発達心理学の初学者向けテキスト。充実したコラムも理解を助ける。

  • 電子書籍 Dummy
    個人向け
    D-ic3

    西口利文【著】 植村善太郎【著】 2020/10 金子書房

    ISBN: 9784760824359 KNPID:EK-0917202


    定価¥2,640(本体 ¥2,400)

    その集団討議(グループディスカッション)では、求めている結論が本当に導かれていますか? グループ学習、会議や打ち合わせ、日常的な話し合いなどにおいて真に問題解決や目標達成を可能にするプロセスと要件とは何か。

    紙の書籍はこちら

  • Dummy

    西口利文 2020/09 金子書房

    ISBN: 9784760824359 KCN: 1039939911
    NDC : 361.45

    KDC:C21 心理学一般・理論/知覚・認知/行動


    この商品は出版社在庫からの取り寄せとなります。品切れの場合、恐れ入りますがご了承下さい。

    定価¥2,640(本体 ¥2,400)

    その集団討議(グループディスカッション)では、求めている結論が本当に導かれていますか? グループ学習、会議や打ち合わせ、日常的な話し合いなどにおいて真に問題解決や目標達成を可能にするプロセスと要件とは何か。

  • Dummy

    佐藤公治(社会心理学) 2020/11 新曜社

    ISBN: 9784788516984 KCN: 1040201688
    NDC : 371

    KDC:C31 教育学一般/教育学思想・理論/教育史・教育事情


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    定価¥2,420(本体 ¥2,200)

    新しい学習指導要領に示された「主体的・対話的で深い学び」、アクティブ・ラーニングを実効あるものとするための課題とは何か。これからの学習論、教育論とはどのようなものであるべきか。広岡亮蔵、上田薫、ヴィゴツキー、木村素衞の教育論をひもとき、めざすべきアクティブ・ラーニングの意味と実践を問い直す。

  • Dummy

    榎本淳子 2020/04 ナカニシヤ出版

    ISBN: 9784779514777 KCN: 1039623077
    NDC : 371.4

    KDC:C22 児童・青年・発達/教育・学習 / C32 教育行政/教育課程・学習指導法/初等・中等教育


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    定価¥2,530(本体 ¥2,300)

    教職で学ぶべき心理学の理論はどのような根拠をもとに提唱されたのだろうか。実験紹介が楽しい、コアカリキュラム対応テキスト。

  • Dummy

    竹尾和子 2020/08 ナカニシヤ出版

    ISBN: 9784779514913 KCN: 1039860926
    NDC : 371.4

    KDC:C22 児童・青年・発達/教育・学習 / C32 教育行政/教育課程・学習指導法/初等・中等教育


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    定価¥2,860(本体 ¥2,600)

    教育を心理学的に考えるとどうなるか。子どもの発達はどのように進むのか。ワーク課題を通じて、発達観と教育観を磨こう。

  • Dummy

    越良子 2021/10 ナカニシヤ出版

    ISBN: 9784779514890 KCN: 1041424130
    NDC : 371.4

    KDC:C32 教育行政/教育課程・学習指導法/初等・中等教育


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    定価¥2,970(本体 ¥2,700)

    学習指導要領の変遷から来し方を学び、「基本は子ども」の理念から行く末を見通す。学校心理学・教育心理学へ新風を吹き込む試み。

  • Dummy

    (公認心理師スタンダードテキストシリーズ)
    下山晴彦 2021/05 ミネルヴァ書房

    ISBN: 9784623086283 KCN: 1040669860
    NDC : 371.4


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    定価¥2,640(本体 ¥2,400)

    教育・学校心理学の基本・重要テーマを豊富な図表、具体例とともにしっかり学べる公認心理師カリキュラム対応テキスト。

  • Dummy

    (公認心理師の基本を学ぶテキスト)
    川畑直人 2019/05 ミネルヴァ書房

    ISBN: 9784623086078 KCN: 1035402738
    NDC : 371.4

    KDC:C23 臨床・その他


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    定価¥2,420(本体 ¥2,200)

    公認心理師のカリキュラムにおける科目「教育・学校心理学」では、「教育現場において生じる問題及びその背景」と「教育現場における心理社会的課題及び必要な支援」を学ぶこととされている。本書では、このカリキュラムに対応したテキストとして、学校現場における子どもの学びを支えるために、また、不登校・いじめ・児童虐待などの様々な課題に向き合い対応するために必要な知見を、事例や具体的方策もまじえてわかりやすく伝える。

  • Dummy

    村上香奈 2021/06 ミネルヴァ書房

    ISBN: 9784623091218 KCN: 1040846732
    NDC : 371.4

    KDC:C32 教育行政/教育課程・学習指導法/初等・中等教育


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    定価¥2,750(本体 ¥2,500)

    現代の社会を生きていく子どもたちは、様々な困難にぶつかり、向き合いながら大人になっていく。その子どもたちが、今何を必要としているかを見極め支援していくことは、教育に携わる者にとって重要な視点になる。本書は、教職課程コアカリキュラム「教育心理学」「教育相談」に対応したテキストであるが、心理学の基礎的な知見を押さえ、さらにその基礎知識を実際の教育現場に活かしていくことを願って具体的かつ実践的な内容にまとめられている。

  • Dummy

    藤田哲也 2021/04 ミネルヴァ書房

    ISBN: 9784623091638 KCN: 1040597520
    NDC : 371.4

    KDC:C22 児童・青年・発達/教育・学習 / C32 教育行政/教育課程・学習指導法/初等・中等教育


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    定価¥3,080(本体 ¥2,800)

    教育心理学を学んでいてこそ、わかることやできることがある―。教育心理学の基本的な理論や知見を現場の実践でどのように活用できるのかを、徹底的にわかりやすく解説するテキスト。学校教育場面以外の、社会や家庭での教育活動にも応用可能。「教職課程コアカリキュラム」に対応して、「学級集団づくり」「学習評価」の章や、「運動発達」についてのコラムを新たに加える等、大幅な加筆修正を行った最新版。

  • Dummy

    (公認心理師の基礎と実践)
    石隈利紀 2019/03 遠見書房

    ISBN: 9784866160689 KCN: 1034915275
    NDC : 371.4

    KDC:C23 臨床・その他


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    定価¥2,860(本体 ¥2,600)

    公認心理師は「チーム学校」の担い手として、子ども、教師、保護者と支え合いながら、スクールカウンセリング業務や学校・家庭・地域連携のキーパーソンとしての活動を通して、子どもの心の健康や学校生活の質を維持向上させることが期待される。教育分野で公認心理師として活動するための必須の知識を学ぶ一冊。

  • Dummy

    (シリーズ・子どもと教師のための教育コラボレーション)
    田上不二夫 2021/04 ナカニシヤ出版

    ISBN: 9784779515705 KCN: 1040632466
    NDC : 371.43

    KDC:C22 児童・青年・発達/教育・学習 / C32 教育行政/教育課程・学習指導法/初等・中等教育


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    定価¥1,980(本体 ¥1,800)

    学校という組織の中で専門家たちは教育目標・課題解決のために有機的機能的に動く。その動線を描く学校カウンセラーの役割とは。

  • Dummy

    (ブックレット:子どもの心と学校臨床)
    村山正治 2020/09 遠見書房

    ISBN: 9784866161013 KCN: 1039981841
    NDC : 371.43

    KDC:C22 児童・青年・発達/教育・学習 / C32 教育行政/教育課程・学習指導法/初等・中等教育


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    定価¥1,760(本体 ¥1,600)

    1995年のスクールカウンセリング事業のスタートから学校臨床を牽引してきたミスタースクールカウンセラー村山先生の一冊。本書は、著者の学校臨床とその周辺の心理的支援についての新しい考え方をまとめたもので、学校臨床にかかわった50年の経験から生み出された新しい学校臨床のパラダイムを語る。

  • Dummy

    (ブックレット:子どもの心と学校臨床)
    田多井正彦 2021/10 遠見書房

    ISBN: 9784866161327 KCN: 1041338037
    NDC : 371.43

    KDC:C22 児童・青年・発達/教育・学習 / C32 教育行政/教育課程・学習指導法/初等・中等教育


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    定価¥2,200(本体 ¥2,000)

    子どもや保護者との心理相談や、教職員らとのコンサルテーションだけではなく、スクールカウンセラーの業務には教科書には載らない、専門教育では教えてくれない、さまざまな仕事がある。この本は、スクールカウンセラーのベテランがそうした「影の仕事」をHow to風に手取り足取り教えるものである。「スクールカウンセラーだより」や「研修会」などでフリーで使えるイラスト、198点つき(デジタルデータのダウンロードも可能)。スクールカウンセラーなど学校臨床関係者、必携の一冊!

  • 電子書籍 Dummy
    個人向け
    D-ic3

    藤森和美【編著】 2020/11 誠信書房

    ISBN: 9784414416664 KNPID:EK-0928174


    定価¥2,640(本体 ¥2,400)

    チーム学校の一員としてどのようにトラウマ支援を行うか、避けられないトラウマ状況に備えてどうチーム学校を作っていくかを解説。

    紙の書籍はこちら

  • Dummy

    藤森和美 2020/08 誠信書房

    ISBN: 9784414416664 KCN: 1039907189
    NDC : 371.43

    KDC:C22 児童・青年・発達/教育・学習 / C32 教育行政/教育課程・学習指導法/初等・中等教育


    この商品は店舗在庫が僅少です。品切れの場合、出版社からの取り寄せとなりますので、恐れ入りますがご了承下さい。

    定価¥2,640(本体 ¥2,400)

    チーム学校の一員としてどのようにトラウマ支援を行うか、避けられないトラウマ状況に備えてどうチーム学校を作っていくかを解説。

  • Dummy

    石隈利紀 2021/08 創元社

    ISBN: 9784422167688 KCN: 1041027313
    NDC : 371.43

    KDC:C22 児童・青年・発達/教育・学習 / C32 教育行政/教育課程・学習指導法/初等・中等教育


    この商品は出版社からの取り寄せとなります。品切れの場合もありますので、恐れ入りますがご了承下さい。

    定価¥1,760(本体 ¥1,600)

    現在のスクールカウンセリングを見直し、子どもの成長を援助する活動について「チーム学校」で援助するヒントを数多く提供する。

  • Dummy

    鈴木美樹江 2021/03 ナカニシヤ出版

    ISBN: 9784779515712 KCN: 1040625349
    NDC : 371.45

    KDC:C22 児童・青年・発達/教育・学習 / C32 教育行政/教育課程・学習指導法/初等・中等教育


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    定価¥3,520(本体 ¥3,200)

    リスクを抱えた生徒を察知し、支援するために必要な視点とは何なのか。小学生、中学生、高校生への調査結果を、学校への不適応感を助長するリスク要因と抑制する保護要因という観点から検討する。

  • Dummy

    坂口由佳 2021/02 新曜社

    ISBN: 9784788517110 KCN: 1040491286
    NDC : 371.45


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    定価¥3,960(本体 ¥3,600)

    自傷行為という秘密を抱えた生徒、自殺の危険から対応に苦慮する学校。実態の緻密な調査から、両者の視点をつなぐ望ましい対応、期待される学校の体制を探る。

  • Dummy

    笹倉千佳弘 2021/03 明石書店

    ISBN: 9784750351902 KCN: 1040699459
    NDC : 373.7


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    定価¥1,980(本体 ¥1,800)

    人はひとりでは生きていくことができない。人は「ひと・もの・こと」をわかちあい、「ひと・もの・こと」と共にある。「何ができるようになるか」によって個人を評価・序列化する現代社会の価値観とは異なる観点から保育・教育のあり方を見つめ直す試み。

  • Dummy

    大塚美和子 2020/08 明石書店

    ISBN: 9784750350523 KCN: 1039912237
    NDC : 374


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    定価¥2,420(本体 ¥2,200)

    本書は、豊富な事例とその根拠となる理論、法制度をセットにして、実践と理論、法制度を行き来しながら理解が深まるように構成を工夫した。実務者がさらにステップアップできる内容を盛り込み、教職員研修でのチームアプローチ理解の教材としても最適である。

  • Dummy

    ブランディ・シモンセン 2020/06 明石書店

    ISBN: 9784750350080 KCN: 1039793906
    NDC : 374.1

    KDC:C32 教育行政/教育課程・学習指導法/初等・中等教育

    原書名[Classwide Positive Behavior Interventions and Supports:A Guide to Proactive Classroom Management〈Simonsen,Brandi;Myers,Diane〉]
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    定価¥2,970(本体 ¥2,700)

    幼稚園から高校までの学級でエビデンスに基づくアプローチ・PBIS(肯定的な行動の介入と支援)をどのように進めれば良いのかを示す学級経営の実践書。好ましい行動の強化、不適切な行動への対処など、実践的かつステップを踏むかたちで示し、どうすればポジティブな学級が育つのかを詳解する。

  • Dummy

    (ブックレット:子どもの心と学校臨床)
    田村聡 2020/08 遠見書房

    ISBN: 9784866161099 KCN: 1039860949
    NDC : 374.6


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    定価¥1,760(本体 ¥1,600)

    学校の先生の悩みの種の一つが保護者への対応。話を上手に聴けない、提案を拒否される、クレームがつらい、会うことすらできないなど、保護者との対応に苦心している方も多いでしょう。本書は、学校などで多くのカウンセリングやコンサルテーション、アドバイスを行ってきた著者が、臨床心理学とコミュニケーションの知見をいかした保護者面接のコツを紹介するもの。保護者対応に悩む教師とスクールカウンセラーにおすすめの一冊。

  • Dummy

    (子どもの人間関係能力を育てるSEL-8S)
    小泉令三 2011/12 ミネルヴァ書房;ミネルヴァ書房〔発売〕

    ISBN: 9784623061440 KCN: 1013462256
    NDC : 375

    KDC:C32 教育行政/教育課程・学習指導法/初等・中等教育


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    定価¥2,640(本体 ¥2,400)

  • Dummy

    (子どもの人間関係能力を育てるSEL-8S)
    小泉令三 2011/12 ミネルヴァ書房;ミネルヴァ書房〔発売〕

    ISBN: 9784623061457 KCN: 1013462257
    NDC : 375

    KDC:C32 教育行政/教育課程・学習指導法/初等・中等教育


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    定価¥2,640(本体 ¥2,400)

    子どもたちが現代社会をよりよく生きるために必要な人間関係能力を育む新しい心理教育プログラム(SEL-8S)。本書は、SEL-8S学習プログラムを小学校および中学校で実施する際の具体的な進め方をまとめた実践書。指導案および授業で使用できる学習プリントや教材を豊富に掲載した「使える」一冊。

  • 電子書籍 Dummy
    個人向け
    D-ic3

    角田豊【編著】 2020/07 創元社

    ISBN: 9784422120706 KNPID:EK-0878459


    定価¥3,520(本体 ¥3,200)

    現場感覚に満ちた具体的な方法論の提案。子どもだけでなく教師自身の思いや気持ちも視野に入れる独自のアプローチ。幼稚園から小学校、中学校まで様々な事例を詳しく提示。事例の整理に役立つ各種フォーマットとその記述例を豊富に掲載。教師の実践力の向上を図り、多様性の時代を生きる個々の子どもたちへの有効な支援を実現するための事例検討の実際。

    紙の書籍はこちら

  • Dummy

    角田豊 2020/07 創元社

    ISBN: 9784422120706 KCN: 1039784772
    NDC : 375.1

    KDC:C32 教育行政/教育課程・学習指導法/初等・中等教育


    この商品は店舗在庫が僅少です。品切れの場合、出版社からの取り寄せとなりますので、恐れ入りますがご了承下さい。

    定価¥3,520(本体 ¥3,200)

    現場感覚に満ちた具体的な方法論の提案。子どもだけでなく教師自身の思いや気持ちも視野に入れる独自のアプローチ。幼稚園から小学校、中学校まで様々な事例を詳しく提示。事例の整理に役立つ各種フォーマットとその記述例を豊富に掲載。教師の実践力の向上を図り、多様性の時代を生きる個々の子どもたちへの有効な支援を実現するための事例検討の実際。

  • Dummy

    山本睦 2021/08 ナカニシヤ出版

    ISBN: 9784779515958 KCN: 1041153470
    NDC : 376.14

    KDC:C32 教育行政/教育課程・学習指導法/初等・中等教育 / C33 幼児教育


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    定価¥2,200(本体 ¥2,000)

    幼保から小学校への初期教育の移行をスムーズに行い、人的および環境のモニター・評価を下すための教育マネジメント論への誘い。

  • Dummy

    宇野宏幸 2020/09 金子書房

    ISBN: 9784760834211 KCN: 1040011490
    NDC : 378


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    定価¥2,090(本体 ¥1,900)

    国内外の実践から多様な学びのあり方を学び、発達障害のある子も含めたインクルーシブ教育を進めるための具体的な方略を学べる一冊。

  • Dummy

    西村優紀美 2021/03 金子書房

    ISBN: 9784760832828 KCN: 1040434487
    NDC : 378

    KDC:C22 児童・青年・発達/教育・学習 / C35 特殊教育・社会教育・生涯教育


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    定価¥3,080(本体 ¥2,800)

    発達障害のある学生の特性が大学在学中や就職後にどのように表れるかを整理し、当事者、支援者との関わり方と場面対応のイロハがわかる。「青年期の発達保障」を念頭に置いて、障害のある学生の心理的成長・人間的成熟を援助し、大学および社会への適応を援助するための実践を満載。支援者側の考えや思いに加え、対象となる発達障害のある人の多くの語りも紹介。

  • Dummy

    大河原美以 2021/04 日本評論社

    ISBN: 9784535563940 KCN: 1040468542
    NDC : K141


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    定価¥2,090(本体 ¥1,900)

    怒りをコントロールできないレン、よい子なのにいじめをしてしまうカスミ。いやな気持ちの扱い方を子どもに教えるための絵本。スクールカウンセラーや教師・保護者が子どもを導くための教材。「いやな気持ちは大事な気持ち」であることを深く理解している大人が、子どもたちといっしょに読むことで、子ども自身が「いやな気持ちはあってもいいんだ」と思えるようになる。

  • Dummy

    (家族心理学年報)
    日本家族心理学会 2020/08 金子書房

    ISBN: 9784760824335 KCN: 1039888689
    NDC : 146

    KDC:C23 臨床・その他


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    定価¥3,520(本体 ¥3,200)

    教育現場で家族関係を踏まえた支援を行うにはどのような課題と可能性があるか。教師との連携やいじめなどへの対応も含め考察する。