目　次

第１章　被虐待体験に関する先行研究の概観とイメージを用いた心理療法の位置づけ
第２章　本研究の目的および方法―３段階の事例研究法を用いて
第３章　イメージを用いた心理療法の支援プロセスモデルの生成―解離症状を呈した子どもの心理療法過程の分析から
第４章　イメージを用いた心理療法の支援プロセスモデルの検証―暴力性の問題を呈した子どもの心理療法過程の分析から
第５章　イメージを用いた心理療法の支援プロセスモデルの精緻化―転帰良好事例と不良事例の比較から
第６章　イメージを用いた心理療法の支援プロセスモデルの構築―被虐待体験による心の傷の修復に向けて

著者紹介

廣澤愛子　(ヒロサワアイコ)
１９７４年生まれ。大阪大学大学院人間科学研究科博士後期課程単位修得退学。名古屋大学大学院環境学研究科社会環境学専攻心理学講座修了。現在、福井大学学術研究院教育・人文社会系部門准教授。博士（心理学）。臨床心理士。公認心理師（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

出版社内容情報・注記

被虐待体験があるクライエントへのイメージを用いた心理療法の支援プロセスモデルを構築し、その回復過程や利点を明らかにする。